10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和年远景目标的建议》。连日来，焦作四中多次组织全体师生认真学习、深入研讨，并通过多种形式宣传党的十九届五中全会精神。
（一）组织学习汇聚心得
12月10日下午，焦作四中组织全体教师，在综合楼四楼大会议室集中学习党的十九届五中全会精神。
会上，党委副书记校长陈亮明带领大家学习党的十九届五中全会精神，并谈了自己的体会，他指出，党的十九届五中全会是一个具有全局性、历史性意义的重要会议，作为教育工作者，我们要认真领悟十九届五中全会精神，深刻领会全会对教育工作的部署和要求；要通过学习激发出热情和干劲，联系高中教育的工作实际，坚持责任担当和真抓实干，争做时代好教师，让学生全面发展，健康成长。
12月18日下午的中心组学习会议、12月24日的全体党员大会上，焦作四中党委书记李晓带领大家解读十九届五中全会精神要点，从深刻认识我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件和重要特征；准确把握年远景目标和“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务；牢牢把握构建新发展格局的战略构想和重要着力点；坚持党的全面领导，动员各方面力量为实现“十四五”规划和年远景目标而团结奋斗等四个维度概括十九届五中全会精神要点，并结合学校发展和工作实际，深入开展集中学习研讨。李晓书记强调，全体教职工积极行动起来，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，在教育教学中发挥模范带头作用，办人民群众满意的教育，为国家、社会培养大批德智体美劳全面发展的栋梁之材。
（二）人师授业引领课堂
会后，高一、高二、高三思政课教师再次深入学习十九届五中全会精神，并分别结合学段特点，围绕全会精神，紧扣教材内容，进行了集体备课，探讨如何将十九届五中全会精神融入到教学中，并在第一时间将全会精神带入课堂，展示出四中思政教师较高的政治觉悟和理论水平，深厚的专业功底和人文情怀，强烈的使命意识和担当精神。
教导处常主任深刻分析了五中全会的政治内涵与重大意义，分享了自己在思政课教学中的成功实践和创新思考，并要求全组老师要做到学思践悟、学通弄懂、学以致用，把学习全会精神作为今后教研工作的一项长期任务，认真研究全会精神如何进课堂、如何与高考复习对接。（三）宣讲精神走入课堂
12月21日以来，四中思政课教师将全会精神融入课堂，对党的十九届五中全会精神进行了精彩的解读和生动的辅导。各班思政课教师宣讲生动形象、贴近现实，既有理论的概括，也有实事的分析；既有详尽的数据，也有丰富的事例，使学生深受教育和启发，进一步坚定了学生对国家“十四五”发展的信心，使青年学子对时代、对自己有了更加充分的认知和自信，对大家进一步坚定理想信念，不断增强专业本领，全面提升自身综合素质，实现人生理想和梦想必将产生积极而深远的影响。
国家的“十四五”规划的蓝图已经绘就，四中教师将以党的十九届五中全会精神为指引，以更加饱满的政治热情、更加激扬的干事劲头，为焦作四中教育事业的再发展砥砺前行；青年学子既生逢其时，更重任在肩。四中学子要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，牢记历史使命，砥砺奋斗前行，勇做有理想、有品德、有本领、有担当的时代新人，自觉把个人的理想追求融入国家的事业发展规划中，在焦作四中这片充满无限生机与活力的魅力校园里锤炼技能、增长才干，将来用青春的臂膀扛起时代发展的重任，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。
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